为进一步加强教师队伍建设，提升教师职业道德素养，营造优良的教育环境，我系于9月22日下午召开会议，强调要将师德师风建设融入学生管理全过程，全面提升教师队伍的道德素养和育人水平，系部主任及全系教职工参加。

一、强化责任担当，筑牢校园安全防线：针对新学期开学以来报警率偏高的情况，特别是近期发生的电气系学生会成员与抽烟学生冲突事件，会议要求全体教职员工：一是要增强政治敏锐性，加强舆情监控，及时发现和化解矛盾隐患；二是要提升应急处置能力，遇到突发事件要第一时间到位、第一时间处置、第一时间报告；三是要深刻认识到校园安全是师德师风建设的重要体现，每位教师都要当好学生安全的守护者。

二、加强队伍建设，提升学生干部素养：为充分发挥学生组织的自我管理、自我服务功能，会议决定：一是加强对校、系两级学生会成员的培训，重点规范着装仪表、言行举止，提升工作方法和局面控制能力；二是创新工作机制，通过让系学生会主席担任校学生会副主席的方式，促进两级学生会融合，统一由学生处领导，形成管理合力；三是完善值周制度，增加值周班级数量，按班级划分责任区域，确保校园环境干净整洁。

三、规范教学秩序，营造优良育人环境：在教学管理方面，会议要求全体教师：一是要严格执行上课前收缴手机制度，确保课堂教学质量；二是要加强课堂管理，敢抓敢管，对违纪行为及时制止；三是要关注学生网络行为，排查并解散学生私自组建的大群，引导学生健康上网。同时，由学生处牵头制作文明标语和安全标识，营造文明安全的校园氛围。

四、坚守教育初心，体现人文关怀：在严格管理的同时，会议强调要体现师德大爱：一是对患有癫痫等严重疾病的学生，要在保障学生权益的前提下，按照相关规定妥善处理；二是要求全体教师既要严格要求，又要关心关爱，做学生的良师益友；三是要通过主题班会、个别谈心等方式，加强学生心理健康教育。

本次会议的召开，体现了我系对师德师风建设的高度重视。全体教职员工将进一步增强责任意识，既要严格要求、敢抓敢管，又要关爱学生、循循善诱，在管理服务中体现师德，在教育引导中彰显师风，共同营造安全、文明、和谐的育人环境。